Русский язык

Какой бывает снег

Заспорили маленькие северные птички. Не могут решить, какой бывает снег. Летают, спрашивают:
— Какой бывает снег?
— Золотой! — ответило утро.
— Голубой, — сказало дневное чистое небо.
— Синий, синий-пресиний, — прошептали тени старых деревьев.
— Холодный! — крякнула утка, пряча клюв под крыло.
— Тёплый, — пробормотал белый зайчик и зарылся в сугроб.
— Лёгкий, лёгкий! — прошумел ветер и закружил снежинки.
— Тяжёлый! — вздрогнули ветки ели.
— Алый-алый! — сказала вечерняя заря.
— Серебряный, конечно! — улыбнулась ясная луна.
Летали птички и всё спрашивали, спрашивали. Так и не узнали, какой же снег.

Вопросы и задания:

1. Почему каждый видел и чувствовал снег по-разному?
Каждый видел и чувствовал снег по-разному, потому что во время утра снег золотистый,
2. А по-вашему, ребята, какой снег?
По-моему снег белый, мокрый, пушистый и холодный.
3. Добавьте свои определения о зиме.
Вам помогут следующие слова:золотой, голубой, тяжёлый, серебряный, синий, холодный, тёплый, лёгкий, чистый, вечерний, белый, старый, алый.
Зима серебряная, холодная, белая.

  • Найдите в тексте слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
    кто
    – птички, утка, зайчик,
    что – снег, утро, небо,  тени, снежинки, ели, заря, луна,
  • Составьте словосочетания с этими словами.
    крацивые птички, крякливая утка, пушистый зайчик, белый цнег, золотое утро, голубое небо, хмурые тени, пушистые снежинки, высокие ели, прекрасная зарч, круглая луна.
  • Найдите в тексте слова, которые отвечают на вопрос какой?
    Золотой, голубой, синий пресиний, холодный, тёплый, лёгкий, тяжёлый, алый.

«Почему снег не цветной, а белый?»

Снег кружится над землёй —
Тихий и несмелый.
— Почему он не цветной?
Почему он белый?
-Среди холода и льда
снег не расцветает,
Расцветает он, когда
Солнце припекает.
Вот когда весна придёт,
Грянет соловьями,
Он повсюду расцветёт

А вы  как думаете, почему снег не цветной, а белый?
Белый потому что тучи белые.

Advertisements
Հայրենագիտություն · Բնագիտություն

Ամանոր Կոլումբիա

download.jpgՆոր տարվա նախորեին Կոլումբիայի մայրաքաղաք Բոգոտայում անց է կացվում տիկնիկների շքերթ։ Հազարավոր տիկնիկներ, կախարդներ և այլ հեքիաթային արարածներ մեքենաների տանիքներին ամրացված անցնում են Բոգոտայի փողոցներով։ Իսկ ահա ամանորյա խրախճանքի գլխավոր հերոսը անցնող տարին է։ Նա ծիծաղելի շորերով բարձր ոտքերի վրա շրջում է սրահում և երեխաերին զվարճալի պատմություններ պատմում։

Հայրենագիտություն · Բնագիտություն

Բնագիտության դասաժամը ջերմոց լաբորատորիայում

Zebrinapendula-e1348919608257Այսօր Դեկտեմբերի 4-ին մենք մի խումբով գնացինք ջերմոց լաբորատորիա Տրադեսանթիա բույիսին ուսումնասիրելու: Մենք իմացանք, որ մի Տրադեսանթիա բույսից կարելի է ունենալ 5-ից ավելի շատ կտրոներ: Մենք իմացանք կտրոնը ինչ է, իմացանք Տրադեսանթիա բույսի մասին: Ընկեր Շողիկը ամեն մեկիս տվեց մի կտրոն: Մենք սիրեցինք Խամյակներին, և տեսանք կրիաներին: Հետո վերադարձանք դպրոց ու ինձ շատ դուր եկավ:

 

Русский язык

Докончить работу:

Вставьте подходящие слова. ( медведем, пушистых, любимый,  красивую, разноцветные,  снежинками,  волка)

Новый год – самый любимый праздник. В нашей школе нарядили красивую ёлку. На пушистых ветках висят разноцветные шары.

Наш класс готовится к празднику.   Девочки нарядились снежинками. Они будут танцевать. Миша надел маску волка. А Степа решил стать медведем. Он ходит по классу и грозно рычит.

 

1.  «Какой? Какая?» 

К каждому предложению напиши по три слова.

Какая елочка?—- красивая, шикарная, искуственная.

Дед Мороз какой? —- добрый, большой, щедрый,

Снегурочка какая?—— нарядная, улыбчевая, весёлая.

2. Добавить подходящее слово

Вот она елка, на елке игрушки.

Елочка высока, достает до потолка.

Дед Мороз придет и подарки принесёт.

Дед Мороз, Дед Мороз отморозит тебе нос.

3.Ответь по образцу:

Игрушки для украшения елки – какие? – елочные.

Шары из стекла – какие? —  стеклянные

Флажки из бумаги – какие? — бумажные

Зайцы из пластмассы – какие? — пластмассовые.

Флажки разных цветов – какие? — разноцветные

Մայրենի

Իմ սիրտը

սրտիկԻնձ թվում է՝ ես ունեմ մի փոքրիկ սիրտ, որովհետև ես էլ եմ փոքր: Ես Իմ սիրտը շատ մարդկանց եմ նվիրել, օրինակ՝ ընտանիքիս, բարեկամներիս, ընկերներիս, ուսուցիչներիս, նկարիչներին,  գրողներին, նույնիսկ ում ես չեմ ճանաչում: Ինձ թվում է, որ հենց ես տխրում եմ իմ սիրտն էլ է տխրում կամ, երբ ուրախանում եմ, սիրտս էլ է ուրախանում:

English

3rd of December Classwork

I eat banana. I ate banana. Did I eat banana? I didn’t eat banana.
You want to go. You wanted to go. Did you want to go? You didn’t want to go.
She has a dog. She had a dog. Did she have a dog? She didn’t have a dog.
We take books. We took books. Did we take books? We didn’t books.

I did eat banana.I didn’t eat banana. did I eat banana?

Մայրենի

Փոքրիկ սիրտս ում նվիրեմ

  1. Բառարանի օգնությամբ բացատրիր անծանոթ բառերը:

    խճողում – Խճողված վիճակ՝ իրադրություն:

  2. Պատմությունը բաժանիր հատվածների և վերնագրիր:

    1.                                       Իմ փոքրիկ սիրտը

    Ես մի փոքրիկ սիրտ ունեմ: Շատ փոքրիկ, շա՜տ-շա՜տ փոքրիկ:

    — Մարդու սիրտը չպետք է դատարկ մնա, – ասում է տատիկը, – եթե դատարկ մնա, դատարկ ծաղկամանի նման տգեղ կլինի և մարդուն ցավ կպատճառի:

    2.                                              Սիրտս ում նվիրեմ

    Ահա, հենց այդ պատճառով էլ երկար ժամանակ է՝ մտածում եմ՝ այս փոքրիկ սիրտը ո՞ւմ նվիրեմ: Այսինքն՝ ո՞ւմ պետք է սրտիս մեջ տեղավորեմ, որ բոլորից լավը լինի: Ճիշտն ասած՝ ախր, չգիտեմ՝ ինչպես ասեմ…Սիրտս ուզում է՝ այս ամբողջ-ամբողջ, փոքրիկ-փոքրիկ սիրտս՝ մի փոքրիկ, սիրուն տնակի պես, մի այնպիսի մեկին նվիրեմ, որին շա՜տ-շա՜տ եմ սիրում…կամ…չգիտեմ…մեկին, որ շատ լավն է: Մեկին, որ իսկապես արժանի է իմ շատ փոքրիկ եւ մաքուր սրտի մեջ տնակ ունենալու: Ճիշտ եմ ասում, չէ՞։

    3.                                                 Հայրիկի խոսքը

    — Սիրտը հյուրանոց չէ, որ մարդիկ գան, մի երկու-երեք ժամ կամ մի երկու-երեք օր այնտեղ մնան ու հետո գնան, – ասում է հայրիկը, – սիրտը ճնճղուկի բույն չէ, որ գարնանը շինվի, իսկ աշնանը քամին այն իր հետ քշի ու տանի…

    ճիշտն ասած՝ չգիտեմ՝ ինչ է սիրտը, բայց գիտեմ, որ տեղ է շա՜տ-շա՜տ լավ մարդկանց եւ մշտապես…

    Դե…Երկար մտածելուց հետո վճռեցի՝ սիրտս նվիրեմ մայրիկիս, ամբողջ սիրտս, ամբողջը նվիրեմ մայրիկիս եւ կատարեցի այդ բանը…

    Բայց, ո՜վ զարմանք, երբ նայեցի սրտիս, չնայած մայրիկս հանգիստ տեղավորվել էր նրա մեջ եւ իրեն էլ շատ լավ էր զգում, այդուհանդերձ նկատեցի, որ կեսը դեռեւս դատարկ էր մնացել…

    Դե, իհարկե, հենց սկզբից ես պիտի գլխի ընկնեի ու սիրտս երկուսին նվիրեի՝ հայրիկիս ու մայրիկիս: Այդպես էլ վարվեցի:

    Հետո, հետո գիտե՞ք՝ ի՞նչ եղավ: Այո, իհարկե, նայեցի ու տեսա՝ սրտիս մի մասում դեռեւս դատարկ տեղ է մնացել…

  3. Ինքդ կազմիր հարցեր և առաջադրանքներ ստեղծագործության վերաբերյալ:
    Տղան ու էր ուզում նվիրեր իր սիրտը:
    Տղան ինչու չլսեց հայրիկին:
    Ինչ արեց տղան հայրիկի խոսքից հետո:
    Դու քո սրտում ում կտեղավորես:
    Նկարիր այս պատմվածքը:

Continue reading “Փոքրիկ սիրտս ում նվիրեմ”

Հայրենագիտություն · Բնագիտություն

Բնության թանգարան

Այսօր մենք ընկեր Իվետայի հետ գնացինք բնության թանգարան: Ես եկրորդ անգամն էի գնացել բնության թանգարան, բայց նորից ինձ դուր եկավ թանգարանը: Մենք սկզբից բաժանվեցինք թմերի: Մեզ պատմեցին կենդանիների մասին տեսանք Դիլիջանի կենդանիներին, իմացանք թունավոր օձերը ինչով են տարբերվում սովորական օձերից, տեսանք տարբեր թռչուներ, կենդանիներ, միջատներ և այլ հետաքրքիր կենդանիներ, որ ես դեռ չէի տեսել: Հետո մեզ պատմմեցին բնության մասին: Ես այստեղից իմացա տարբեր բաներ կապված կենդանիների մասին և բնության: Ինձ շատ դուր եկավ բնության թանգարանը ևս մեկ անգամ:

Մայրենի

Ամենաշոգ քաղաքը

Պատգամավորները հասան իրենց քաղաք ու տեսան ամառ է եկել: Շատ ուրախացան, նույնիսկ տոնում էին ամռան գալը: Ամբողջ ժողովուրդը շնորհակալություն էր հայտնում թագավորին: Քաղաքում մարդիկ տարբեր խանութներ էին բացել, գեղեցիկ այգիներ, սրճարաններ: Նուկիմ քաղաքը դարձավ  հայտնի և ամենամեծ քաղաքներից մեկը, քաղաք, որտեղ շատ արև կար, ջերմություն և ուրախություն: Մարդիկ գալիս էին այստեղ, որ տաքանային և հանգստանային:

 

English

Rabbit and Goat

Անցյալ
Brother Rabbit had four carrots.
He was very hungry.
He wanted to eat the carrots.
He thought that his Brother Goat was  hungry too.
He ate only two carrots.
He took two carrots and ran To Goat’s house.
Goat came home and saw the carrots.

ներկա
Brother Rabbit has four carrots.
He is very hungry.
He wants to eat the carrots.
He thought that his Brother Goat is hungry too.
He eats only two carrots.
He took two carrots and run To Goat’s house.
Goat come home and see the carrots.